

Обеспечение непрерывности и преемственности разных ступеней образования;
подготовка школьника нового поколения – в рамках развивающего образования – внутренне свободного, любящего и умеющего творчески относиться к действительности, к другим людям, способного решить не только старую, но и поставить новую задачу, способного делать осознанный выбор и принимать самостоятельные решения;
помощь в формировании адаптационных навыков у ребенка к школьным условиям;
обеспечение адекватного мировому уровню общей культуры, нравственных основ: посещение запланированных колледжем экскурсий (музеи, театры и др.);
формирование и самоопределение личности ребенка, адаптацию к жизни в современном обществе.
Сказкотерапия – игра – тренинг:
Помогаем через сказку научиться ценить хорошее отношение к себе и к другим.
Обучаем общению и умению выражать свои мысли.
Пальчиковая и речевая гимнастика:
Развиваем мелкую моторику и феноматический слух.
Ритмопластика:
Развиваем двигательные качества ребёнка.
Дошкольная ступень программы по математике:
Помогаем сформировать мотивацию и желание учиться, развитию вариативного мышления,
творческих способностей.
Занятия «По дороге к Азбуке»:
Готовим к курсу обучения грамоте в начальной школе.
Занятия по дошкольной риторике:
Обучаем нормам речевого поведения.
Занятия «Познаю себя»:
Помогаем ребёнку прийти к определённым знаниям о самом себе и окружающем мире.